Durante essa semana, os alunos do Infantil 1 M1 e T1 aprenderam sobre os meios de comunicação e através da brincadeira “EU NA TV” tiveram um momento de aprendizado e estímulo da oralidade, criatividade e imaginação.
Professora Vanessa Gomes.
Durante essa semana, os alunos do Infantil 1 M1 e T1 aprenderam sobre os meios de comunicação e através da brincadeira “EU NA TV” tiveram um momento de aprendizado e estímulo da oralidade, criatividade e imaginação.
Professora Vanessa Gomes.
Estamos vivenciando os #DesafiosdaQuaresma. Durante essa semana cada turma tem um “desafio” para colocar em prática com todos que fazem parte da nossa escola e também junto com a família!! E começamos bem!! Foram distribuídos abraços e mensagens carinhosas.
O ato de trocar informações por meio da escrita data de muitos séculos, intercambiando recados e principalmente cartas para longas distância. Para marcar as comemorações da prática, o 8 de abril foi escolhido como o Dia do Correio.
Reconhecer e verbalizar o seu nome é um processo cognitivo muito importante para as crianças! É através do nome que a criança se identifica como uma pessoa que faz parte de um meio social, além de lhe dar características próprias!
Com a finalidade de ampliar o conteúdo de História "Respeitando as diferenças", os alunos do 2ano (M1 e T1) confeccionaram um boneco com suas características físicas, e puderam perceber que as diferenças nãos os impedem de respeitar uns aos outros.
Hoje, os alunos vivenciaram o Dia Mundial da Conscientização do Autismo. Aprenderam mais sobre o autismo para compreender, respeitar e amar a todos. “Quando nos conscientizamos as peças se encaixam”.
A leitura deve ser introduzida de forma natural no dia a dia das crianças, não devendo ser algo impositivo, de forma a permitir o amadurecimento intelectual e afetivo dos alunos. Os alunos do 1° M1 e T1 adoraram a corrida da leitura.
Os alunos do 6°M1, 6°M2 e do 7° ano fizeram um passeio ao Sítio Histórico de Olinda, berço de cultura e história da nossa nação. O objetivo dessa aula foi conhecer um pouco mais sobre os pontos turísticos e patrimônios culturais da cidade, enriquecendo ainda mais os conteúdos vivenciados nas aulas de História e Arte.
Os alunos do 5o M1 aprenderam que para realizar suas atividades diárias precisam de energia e que essa energia vem dos alimentos que consomem. Conscientizaram-se que uma alimentação para ser saudável, deve ser balanceada, com consumo moderado de frituras, alimentos industrializados e doces.
Para estudar os encontros vocálicos, os alunos do 3oT1 participaram do “boliche dos encontros vocálicos". Foi uma maneira lúdica e divertida para assimilarem o conteúdo.
Professora Kézia Monteiro
Hoje, os alunos da Educação Infantil vivenciaram o Dia do Circo com muita animação, brincadeiras e muita alegria.
#diadocirco
#animaçãogarantida
#amelhor
#sónoLeãodaBarra
Durante a aula de Ciências, os alunos do 5o M1 aprenderam a importância de uma alimentação equilibrada e saudável. E para fortalecer os conhecimentos construídos, os alunos montaram uma pirâmide alimentar, apresentando a porção de cada nutriente que cada pessoa pode consumir diariamente.
Esta data foi criada com o objetivo de alertar a população internacional sobre a importância da preservação da água para a sobrevivência de todos os ecossistemas do planeta. E nesse dia, os alunos vivenciaram e aprenderam sobre a importância da água para nossa vida e para o nosso planeta. E que com gestos simples é possivel fazer a diferença.
#águaéVida
#preservarépreciso
#aMelhorbase
#sónoLeãodaBarra
Hoje, os alunos do Infantil I M1 e T1 vivenciavam o Dia Internacional da Síndrome de Down. “O que nos faz especial são exatamente as nossas diferenças.”
Professora Vanessa Gomes.
Hoje, os alunos vivenciavam o Dia Internacional da Síndrome de Down. “O que nos faz especial são exatamente as nossas diferenças.”
#síndromedeDown
#educaçãoinclusiva
#aMelhorbase
#sónoLeãodaBarra
Aprender sobre o corpo humano é uma etapa muito importante na vida de uma criança. É nesta fase que o pequeno descobre mais sobre as funções motoras e aprende a nomear as partes do corpo. O 1° ano M1 e T1 aprenderam de forma lúdica, as partes do corpo e seu funcionamento. As crianças amaram!
Professora Joyce Mayara.
Os alunos do infantil I M1 e T1 trabalharam o numeral 1 de uma forma bastante lúdica, além de coordenação motora ampla e noção de espaço.
Professora Vanessa Gomes.
#educaçãoinfantil
#numerais
#matemática
#aprendendobrincando
#aMelhorbase
#sónoLeãodaBarra
#aula
#Infantil1
Os alunos do 5º ao 9º ano participaram de atividades lúdicas com música durante as aulas de Inglês. Ao memorizarem as músicas na língua, as crianças não só adquirem uma pronúncia natural e correta como associam os significados às palavras ensinadas nas aulas.
Professor André Correia.
#aula
#5ºao9ºano
Hoje, os alunos do Maternal T1 puderam desenvolver a capacidade de observar, sentir, experimentar e registrar o desenvolvimento do milho em pipoca. Experiência maravilhosa.
Professora Fabiana Nunes.
#educaçãoinfantil
#aulalúdica
#aprendendobrincando
#aula
#MaternalT1
Transformar as palavras em conhecimento adquirido é uma forma muito importante de tomar consciência do que se aprendeu. Nesse sentido, os alunos dos 2º ano M1 e T1 vivenciaram de forma lúdica e divertida sobre os planetas que compõem o sistema solar. Eles montaram um móbile para representar o sistema solar e seus respectivos planetas.
Professora Celia Barros
#ensinofundamental
#auladiferente
#aprendendobrincando
#aulalúdica
#sistemasolar
#planetas
#aMelhorbase
#sónoLeãodaBarra
#aula
#2M1eT1
Para promover uma aprendizagem mais lúdica e efetiva, os alunos confeccionaram um quebra-cabeça das 5 regiões brasileiras com seus respectivos estados e capitais. E para trabalhar com a questão do desiquilíbrio ambiental causado pela ação indiscrimada do homem, os alunos do 5º ano representaram, com massinha de modelar, um dia de trabalho dos catadores de caranguejo.
#EnsinoFundamental
#aulalúdica
#aprendendobrincando
#aMelhorbase
#sónoLeãodaBarra
#aula
#5M1
O Colégio Leão da Barra abre as portas para o conhecimento, potencializando nos alunos o interesse em aprender e favorecendo a promoção do raciocínio, além de fortalecer a parceria escola-família.